走到食堂(táng )，迟砚让孟(mèng )行悠先找(👫)地(dì )方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆浆回来。 迟砚晃到孟行悠身边来(lái )，盯着黑板(bǎn )上(🛠)人物那处(chù )空白，问：那块颜色很(hěn )多，怎么分(fèn )工？ 迟砚拿(ná )出没写完的(de )练习册，翻开铺平，顺便回答：说得对。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任(🔖)说(shuō )得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的(🔗)要劝导(dǎo )学生，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程，不是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛。 迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她一步，我来吧。 她这下算是彻(chè )底相信迟砚(yàn )没有针对她(tā )，但也真切(qiē )感受到(🚆)迟砚(yàn )对她没有一丝一毫的意思。 可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么(me )多(🏷)年，没见(jiàn )过敢跟教导(dǎo )主任这么说(shuō )话的老师，不卑不亢，很有气场。 都可以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等我洗个手。 说完，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶(dá )往洗手间去(qù )。