思想(➡)开了个小(xiǎo )差，孟(mèng )行(🆒)悠赶紧拉回来，问：那你(🧓)为什么(me )要跟我(wǒ )说？(🖤) 贺勤说的那番话越想越(💖)带劲，孟行悠(yōu )还把自(🍭)己整得有些感动，坐下来(🐵)后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨颇(🔗)多：勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先生差(🥔)啊，什么‘教育(yù )是一(📰)个(gè )过程，不是一场谁输(🚔)谁赢的比赛’，听听(tī(🦊)ng )这话，多酷多有范，打死我(🍎)我都说(shuō )不出来(lái )。 孟(🚞)行悠扫了眼教导主任，心(🌯)一横(héng )，抢在(zài )他之前(💟)开口，大声说：贺老师，我(🖥)(wǒ )们被早(zǎo )恋了！ 悠崽(🐍)。孟行悠不知道他问这(zhè(💖) )个做什么，顺便解释了(💛)一下，我朋友都这(zhè )样叫我。 你使唤我还挺顺口(📋)。迟砚(yàn )放下笔(bǐ )，嘴上(🕓)抱怨，行动却不带耽误的(🦎)。 五官几(jǐ )乎是一个模(⛩)子刻出来的，小朋友就(jiù(🌋) )是活脱(tuō )脱一个行走(🚯)的儿童版迟砚。 孟行悠(yō(🥏)u )一口气(qì )问到底：你(🏃)说你不会谈恋爱，是不(bú(➰) )会跟我(wǒ )谈，还是所有(✈)人？ 迟砚觉得奇怪：你(🍵)不是长身体吗？一份(🥥)不够就再来(lái )一份。 孟(🎷)行悠一怔，抬眼问他：你(🐉)不问问(wèn )我能不(bú )能(🌴)画完就放他们走？