第二天(tiān )，我(wǒ )爬上(🕔)去北(🏣)京(😠)的慢车，带(dài )着很多(duō )行李，趴在一个靠窗(☔)的(de )桌子(zǐ )上大睡，等我抬头的时候，车(🈂)(chē )已(💝)经(🌚)到了(🛄)北京。 所以我(wǒ )现在(zài )只看香港台湾(🖕)的汽车杂志。但是发展之下也有问题，因为(🌼)(wé(⛵)i )在香港经常可以看见诸如甩尾违法不违(😑)法这样的(de )问题(tí )，甚至还在香港《人车志》上看(🍿)见一个水平高到内地(dì )读者(zhě )都无(🔭)法问(👹)出(💼)的问题。 老(lǎo )夏走后(hòu )没有消息，后来出了(📂)很(hěn )多起(qǐ )全国走私大案，当电视转(🤦)播的(🎧)(de )时(🚢)候我(✌)以为可以再次看(kàn )见老(lǎo )夏，结果发(🆒)现并没有此人。 但是也有大刀破斧的球员(👲)(yuá(📂)n )比如(rú )说李铁，李铁最近写了一本书，叫《铁(🐄)在烧》，意思(sī )是说我李铁正在发烧，所以最容(🎽)易大脑一热，做出让(ràng )人惊(jīng )叹的事(💲)情，所(⛴)以(✋)中国队(duì )的后场倒脚一般都是在李铁那(🧕)(nà )里结(jié )束的。大家传来传去，李铁想(👙)(xiǎng )，别(🎸)啊(🐝)，这样(🥀)传万一失(shī )误了(le )就是我们后防线的(🍢)责任啊，不如直接把球交给前锋线(xiàn )，多(duō(🌕) )干(🤽)脆，万一传准了就是欧式足球啊，就是贝克(👵)汉(hàn )姆啊(ā )，于是飞起一脚。又出界。 中国人首(⛹)先就没有彻底弄(nòng )明白(bái )，学习和上学，教(🎆)育(🍍)和(hé )教材完全是两个概念。学习未(wèi )必要(🛵)(yào )在学校里学，而在学校里往往(wǎng )不(🛺)是在(🚂)学(🏬)习。 等(👽)他走后(hòu )我也(yě )上前去大骂：你他(📅)妈会不会开车啊，刹什么车啊。 我(wǒ )在北(bě(💙)i )京(🧦)时候的一天晚上，接到一个电话，是一个外(🍜)地(dì )的读(dú )者，说看了我的新书，觉得很退步(🍣)，我说其实是我进(jìn )步太(tài )多，小说就是生(🏻)活(🌵)，我(wǒ )在学校外面过了三年的生活，而你(nǐ(🕶) )们的变化可能仅仅是从高一变(biàn )成(🚞)了高(😎)三(🖲)，偶像(🙍)从张信(xìn )哲变(biàn )成了F4而已，所以根本(🙈)不在一个欣赏的层次上。我总不(bú )能每(mě(🐘)i )本(🛰)书都上学啊几班啊的，我写东西只能考虑(🦗)到我(wǒ )的兴(xìng )趣而不能考虑到你们的兴趣(🤯)。这是一种风格。 北京最(zuì )颠簸(bò )的路当推(📟)二(🚗)环。这条路(lù )象征着新中国的一路发展，就(👡)(jiù )两个(gè )字——坎坷。二环给人的感(😰)觉(jià(🌽)o )就(💩)是巴(🐺)黎到莫斯科越野(yě )赛的(de )一个分站。但(👽)是北京最近也出现了一些平的路，不过(guò(🔐) )在(⛅)那(nà(🗯) )些平的路上常常会让人匪夷所思地(🗻)冒出一个大坑(kēng )，所(suǒ )以在北京看见法拉利(🥗)，脑子里只能冒出三个字——颠(diān )死他(tā(🖲) )。 我(😣)上海住的地方到我(wǒ )父母这里经过一条(🚁)国道，这条(tiáo )国道(dào )常年大修，每次修(🗿)路一(📶)(yī(🍭) )般都(🚦)要(yào )死掉几个人。但是这条(tiáo )路却(què(👤) )从来不见平整过。这里不是批评修路的人(😣)，他(🐅)们非(🚠)常(cháng )勤奋(fèn )，每次看见他们总是忙得(🔆)大汗淋漓。就是不知道(dào )他们(men )在忙什么而已(👔)。 教师或者说学校经常犯的一个大错误(wù(🐍) )就是(shì )孤立看不顺眼的。比如(rú )，有一人考试(🤗)成绩很差，常常(cháng )不及(jí )格，有的教师(🍿)就经(🗝)常(🌷)以(yǐ )拖低班(bān )级平均分为名义，情不(bú )自(😝)禁(jìn )发动其他学生鄙视他。并且经常做出(🐟)一(🔠)个学(🍈)生犯错全(quán )班受(shòu )罪的没有师德的(🚭)事情。有的教师潜意识的目的就是要(yào )让成(💙)绩差的学生受到其他心智尚未健全的学(🔜)生的排挤(jǐ )。如(rú )果不是这样，那这件事情就(🌲)做得没有意义了。