中国几(🌫)千年(🌄)来一直故意将教(jiāo )师(♎)(shī )的(de )地(♍)(dì )位拔高(gāo )，终于拔到今天(⛄)这个完全不正确的位置。并且称做(🕝)阳光下最光辉的职业(😏)。其(qí(📏) )实(shí )说穿(chuān )了(le )，教(jiāo )师只是一种职业，是养家口的一个途(👆)径，和(👴)出租车司机，清洁工没有本质(🌁)的区别。如(rú )果全(quán )天下的(🏕)(de )教师(🎎)一个月就拿两百块钱，那倒是(✂)可以考虑叫阳光下最光辉(🤾)的职(🔵)业。关键是，教师(shī )是(shì(🌍) )一个(gè(😊) )极其简(jiǎn )单的循环性工作(🐢)，只要教材不改，永远就是两三年一(📽)个轮回，说来说去一样(👓)(yàng )的(🎲)(de )东西(xī )，连活(huó )跃气氛用的三流笑话都一样。这点你只要(🥨)留级(🗜)一次，恰好又碰到一样的老师(💋)就知道(dào )了(le )。甚(shèn )至连试(shì(🎁) )卷都(🕜)可以通用，只要前几届考过的(🥄)小子嘴紧，数理化英历地的(🚖)试卷(🏙)是能用一辈子的(de )，还有(🤧)(yǒu )寒暑(🥫)假(jiǎ )，而且除了打钩以外没(🔊)有什么体力活了，况且每节课都得(🎷)站着完全不能成为(wé(📥)i )工(gō(🤲)ng )作辛(xīn )苦(kǔ )的理(lǐ )由，就像出租车司机一定不觉得坐着(🍭)是一(⬇)种幸福一样。教师有愧于阳光(⚡)下最光辉的(de )职(zhí )业的(de )原因(🤷)关(guā(🍤)n )键在于他们除了去食堂打饭(🍶)外很少暴露于阳光下。 中国(👯)的教育是比较失败的教育。而(ér )且(🆗)我(wǒ )不觉得(dé )这样的失败(📀)可以归结在人口太多的原因上，这就完全是推卸，不知道(🙂)俄罗(🕛)斯(sī )的(de )经济(jì )衰(shuāi )退是(shì )不是人口太少的责任，或者美(🛂)国的(💣)9·11事件的发生是否归罪于美(🐿)国人口不多不少。中(zhōng )国(guó(💟) )这样(〽)(yàng )的教育(yù )，别说一对夫妻只(🐞)能生一个了，哪怕一个区只(👒)能生一个，我想依然是失败的。 这天(🥝)(tiān )老(lǎo )夏将(jiāng )车拉到一百(🥡)二十迈，这个速度下大家都是眼泪横飞，不明真相的人肯(🔍)定以(📕)为这两个(gè )傻(shǎ )×开(kāi )车都能(néng )开得感动得哭出来。正(🎖)当我(👪)们以为我们是这条马路上飞(🔬)得最快的人的时候，听见远(😏)(yuǎn )方(🖖)(fāng )传来(lái )涡轮增(zēng )压引擎的(🐂)吼叫声，老夏稍微减慢速度(🗨)说：回头看看是个什么东西? 他(😨)说：这有几辆(liàng )两(liǎng )冲程(🔹)(chéng )的TZM，雅马哈的，一百五十CC，比这车还小点。 在以后的一段时(💭)间里(🥜)我非常希望拥有一(yī )部(bù )跑(📁)车(chē )，可以(yǐ )让我在学院门(🐞)口那(😙)条道路上飞驰到一百五十，万(🤝)一出事撞到我们的系主任(🚨)当然(🦗)是再(zài )好(hǎo )不过(guò )的事情(qí(〽)ng )。 到今年我发现转眼已经四(🉑)年过去，而在序言里我也没有什么(🛶)好说的，因为要(yào )说的(de )都(dō(🤕)u )在正(zhèng )文里，只是四年来不管至今还是喜欢我的，或者痛(🔗)恨我(💏)的，我觉得都很不容易。四(sì )年(🤙)(nián )的执(zhí )著是很(hěn )大的执(🗞)著，尤(🦃)其是痛恨一个人四年我觉得(✝)比喜欢一个人四年更加厉(🏩)害。喜(🌄)欢只是一(yī )种(zhǒng )惯性(xìng )，痛恨(👜)(hèn )却需要不断地鞭策自己(😾)才行。无论怎么样，我都谢谢大家能(💩)够与我一起安静或(huò )者飞(🐛)(fēi )驰(chí )。 这(zhè )个时候我感觉到一种很强烈的夏天的气息(🐵)，并且(🥀)很为之陶醉，觉得一切是如此(🛳)美好(hǎo )，比如(rú )明天有(yǒu )堂(🐪)体育(👩)课，一个礼拜以后秋游，三周后(🌪)球赛，都能让人兴奋，不同于(📛)现在(😵)，如果现(xiàn )在(zài )有人(rén )送我一(🏷)(yī )辆通用别克，我还会挥挥(🌼)手对他说：这车你自己留着买菜(🛀)时候用吧。 那家伙一(yī )听这(📔)(zhè )么(me )多钱(qián )，而且工程巨大，马上改变主意说：那你帮我(🤜)改个(⏸)差不多的吧。 教师或者说学校(🍆)经(jīng )常(cháng )犯的(de )一个大(dà )错(👈)误就(🍮)是孤立看不顺眼的。比如，有一(🤲)人考试成绩很差，常常不及(🦖)格，有(🥢)的教师就(jiù )经(jīng )常以(yǐ )拖低(🖤)班(bān )级平均分为名义，情不(🐲)自禁发动其他学生鄙视他。并且经(📅)常做出一个学生犯错(cuò )全(🎅)班(bān )受(shòu )罪的(de )没有师德的事情。有的教师潜意识的目的(🕧)就是(📦)要让成绩差的学生受到其他(🤑)心智尚未(wèi )健(jiàn )全的(de )学生(🔡)的(de )排(🥏)挤。如果不是这样，那这件事情(🔀)就做得没有意义了。