孟行(🕸)悠一怔(🚨)(zhēng )，抬眼问他：你不(👳)问问我能(néng )不能画完就放他们走？ 迟梳心软(🐞)，看不下(🚾)去张嘴要劝：要(yà(🈳)o )不算了吧，我先送他上去 教(jiāo )导主任板着脸, 哪(😸)能被这(🤨)(zhè )一句(jù )话就给打发：你(🏓)说没有(yǒu )就没有(yǒu )？你这个班主任也(🚤)太不负(😦)责(zé )任了，这个年龄段的学(😊)生不(bú )能走错路，我们做老师(shī )的要正(🕕)确引导(💙)。 孟行悠(😒)费了老大劲(jìn )才忍(🆘)住没翻白眼，迟砚比她(tā )冷静，淡声回答：刚吃(📎)(chī )完饭(🕌)(fàn )，正要去上课，主任(🙎)。 孟行悠(yōu )扪心自问，这感觉好像不算(suàn )很糟糕(🔧)，至少比(🐪)之前那(nà )种漂(piāo )浮不定怀(📱)疑自己的感觉(jiào )好上一(yī )百倍。 还行吧(🛑)。迟砚站(⛑)得挺(tǐng )累，随便拉开一张椅(🖌)子坐下(xià )，不紧不慢地说，再来(lái )几次我估计能(🌗)产生免(📆)疫了，你加把(bǎ )劲。 贺(🍜)勤和其他班两个老师(shī )从楼上的教师食堂吃(🔰)完(wán )饭(🧒)下(xià )来，听见大门口的动静，认出(chū )是自己班的学生，快步走上(shàng )去(🕗)，跟教导(🍱)主任打了声招呼(hū )，看向迟(🐴)砚和孟行悠：你们怎(zěn )么还不去上课(🛢)？