忘(😤)不了一起跨(kuà )入车厢(✍)的(de )那一刻，那种舒适的(🚢)感(gǎn )觉就像炎热时香(🚝)甜地躺在海面(miàn )的浮(🍲)床(🍚)上(shàng )一样。然后，大家一(⭐)言不发，启动车子，直(zhí )奔远方，夜幕中的高速公路(🧐)就像通往另外一个世(🍚)界，那种自由(yóu )的感觉(🌲)仿佛使我又重新(xīn )回(🎾)到(🚂)了游戏机中心。我们没(㊗)有(yǒu )目的没有(yǒu )方向向前奔驰(chí )，FTO很有耐心承受(💡)着我们的沉默(mò )。 有一(🛄)段(duàn )时间我坐在教室(📭)或者图(tú )书室或者走(🤮)在路上，可以感觉(jiào )到(🐹)一(🉐)种强(qiáng )烈的夏天气息(🤺)(xī )。这样的感觉从我高一的时候(hòu )开始，当(dāng )年军(🍡)训，天气奇热，大家都对(💐)此时军训提出异议，但(🛃)(dàn )是学校认为这是对(👵)学(🤫)生(shēng )的一种意志力的(😢)考验。我所不(bú )明白的是(shì )以后我们有三(sān )年的时间任学校摧残，为何(🥢)领导们都急(jí )于现在(🌽)就要看到我们百(bǎi )般(🎻)痛苦的样子。 当年春天(🍉)即(🏰)将(jiāng )夏天，就(jiù )是在我(🛃)偷车以(yǐ )前一段时间，我觉得孤立无援(yuán )，每天看(➖)(kàn )《鲁滨逊漂流记》，觉得(🚸)此书与我的现实生活(🌩)颇为相(xiàng )像，如同身陷(➰)孤(🔚)岛，无(wú )法自救，惟一不(🖇)同的是鲁滨逊(xùn )这家伙身(shēn )边没有一个人(rén )，倘若看见人的出现肯定(💯)会吓一跳，而(ér )我身边(🥦)都是人，巴不得(dé )让这(🚛)个城市再广岛一次。 到(🏉)了(🤨)(le )上海以后(hòu )，我借钱在(📎)郊(jiāo )区租了一个房间，开始正儿八(bā )经从事文(wé(✔)n )学创作，想要用稿费生(😝)活，每天白天就把自己(⏭)憋在家(jiā )里拼命写东(⚡)西(⏯)，一个礼(lǐ )拜里面一共(❄)写了三个小说，全(quán )投(😂)给了《小说界》，结(jié )果没有音讯，而我所有的文学激(🏕)情都耗(hào )费在这三个(🏡)小说里面。 话刚说完，只(🆔)觉得旁边一阵凉(liáng )风(🏮)，一(📽)部(bù )白色的车贴着(zhe )我(🔥)的腿呼啸过去，老夏一躲，差点撞路(lù )沿上，好不容(🕒)易控制好(hǎo )车，大声对(🦍)我说：这桑塔那巨(jù(👥) )牛×。 而那些学文科的(🧐)(de )，比如什么摄影、导演、(🏞)古文(wén )、文学批(pī )评(🖤)等等(尤其是(shì )文学类)学科的人，自豪地拿出博士(🙇)甚至(zhì )还加一个后的(🎫)文凭的时(shí )候，并告诉(➡)人们在学校里已经(jī(🍋)ng )学(🚞)了二十(shí )年的时候，其(🆑)(qí )愚昧的程度不亚于一个人自豪(háo )地宣称自(zì(🖕) )己在驾校里已经开了(🎇)二(èr )十年的车。 教师或(🌽)者说学校经(jīng )常犯的(🤚)一个大错误就是(shì )孤立(🈴)看不顺眼的。比如，有一(🎩)(yī )人考试成(chéng )绩很差，常常不及格，有的教师就经(🗜)常以拖低班级平(píng )均(👬)分为名义，情不自禁(jì(🗄)n )发动其他学生鄙视他(🏄)。并(🎮)且经(jīng )常做出一(yī )个(🐗)学生犯错全(quán )班受罪的没有师德的事情。有(yǒu )的(🍂)教师潜(qián )意识的目的(🏭)就是要让成(chéng )绩差的(🔏)学生受到其他心智尚(🚫)未(wèi )健全的学生的排挤(📍)。如(rú )果不是这样，那这(🆚)件事情就做(zuò )得没有意(yì )义了。 其实离开上海对(🙊)我并没有什么特殊的(🕰)意义，只(zhī )是有一天我(💃)在淮海路上(shàng )行走，突(😺)然(🛄)发现，原来这个淮(huái )海(💤)路不是(shì )属于我的而是(shì )属于大家的。于是离开(⛽)上海的(de )愿望越发(fā )强(✝)烈。这很奇怪。可能(néng )属(🌒)于一种心理变态。 上海(📼)就更(gèng )加了。而我喜欢小(☝)超市(shì )。尤其是二十四(🚂)小时的便利店(diàn )。其实我(wǒ )觉得要生活复杂起来(👙)是很的，但极端的生活(🚪)其实应该(gāi )是下意识(🚬)地在等待一样(yàng )不可(😕)预(😔)料的东西的出现。因为(🍎)(wéi )人不得不(bú )以的姿态去迎(yíng )接复杂的东西。 -