还有一(🦑)个家伙近视，没看见(Ⓜ)前面卡车是装了钢(🥡)(gāng )板的(😀)，结果(guǒ )被钢(🚡)筋(jīn )削(🚈)掉(diào )脑袋，但(🎡)是(shì )这(🏍)家伙(huǒ )还不(🍬)(bú )依不饶，车(chē )子始(🥠)终向前(qián )冲去。据说(💠)(shuō )当时的卡车(chē )司机平静地(dì )说：那人厉害，没头了都开这么快。 黄昏时候我洗好澡，从寝室走到教室，然后周围陌生的同学(💜)个个一脸虚伪向你(⤵)问三问四，并且大家(🃏)装作很礼尚往来品(🏔)德高尚的样子，此时(🆑)向他(tā(🌘) )们借钱，保(bǎ(🏓)o )证掏得(⭐)(dé )比路(lù )上(☝)碰上(shà(🍐)ng )抢钱(qián )的还(🏰)快(kuài )。 我(wǒ )不明白我(😞)为(wéi )什么要抛弃(qì(🍢) )这些人，可(kě )能是我不能(néng )容忍这些人(rén )的一些缺点，正如同他们不能容忍我的车一样。 又一天我看见此人车停在学校门口(🕵)，突然想起自己还有(😿)一个备用的钥匙，于(🎻)是马上找出来，将车(🅿)发动，并且喜气洋洋(👿)在车上等那家(jiā )伙(♿)出现。那(😤)(nà )人听见自(🏧)己(jǐ )车(💳)的声(shēng )音马(🆓)(mǎ )上出动(dòng )，说(shuō )：(💧)你找死啊(ā )。碰我的(🖋)车(chē )? 中国几千年(nián )来一直故意(yì )将教师的地(dì )位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职(🏫)业。其实说穿了，教师(Ⓜ)只是一种职业，是养(💀)家口的一个途径，和(🐶)出租车司机，清洁工(🚘)没有本质的区别。如(👾)果全天(🎾)下(xià )的教师(🤟)一个(gè(💻) )月就拿(ná )两(🚷)百(bǎi )块钱，那倒(dǎo )是(🏦)可以考虑(lǜ )叫阳光(🚜)下最(zuì )光辉的职业(🐥)(yè )。关键是，教师是一个(gè )极其简单的(de )循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛(🛴)用的三流笑话都一(📙)样。这点你只要留级(🚩)一次，恰好又碰到一(🎂)样的老师就知道了(🐜)。甚至连(🤯)(lián )试卷都可(🌪)以(yǐ )通(🥁)用，只要(yào )前(🛷)几届(jiè )考过(guò )的小(🎁)子嘴紧(jǐn )，数理化英(💪)(yīng )历地的试卷(juàn )是(💃)能用一辈(bèi )子的，还有(yǒu )寒暑假，而(ér )且除了打钩以外没有什么体力活了，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理(🏗)由，就像出租车司机(🙇)一定不觉得坐着是(👱)一种幸福一样。教师(🧙)有愧于阳光下最光(✅)辉的职(🛺)业的原因(yī(📿)n )关键在(🌜)于他(tā )们除(🧕)了(le )去食(shí )堂打饭(fà(🍃)n )外很(hěn )少暴露于阳(🐥)(yáng )光下。 关于(yú )书名(⏲)为什么(me )叫这个我也(yě )不知道，书(shū )名就像人名(míng )一样，只要听着顺耳就可以了，不一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三(🕋)重门》叫《挪威的森林(🍞)》，《挪威的森林》叫《巴黎(🕦)圣母院》，《巴黎圣母院(⏬)》叫《三重门》，那(nà )自然(⭐)也会有(🛑)(yǒu )人觉得(dé(🆑) )不错(cuò(🐗) )并展开(kāi )丰(🙎)富(fù )联想。所以(yǐ )，书(📓)名没有(yǒu )意义。 - 那读(🌇)(dú )者的问题是(shì )这(🍈)样的：如(rú )何才能避免(miǎn )把车开到沟里去? 所以我就觉得这不像是一个有文化的城市修的路。 次日，我的学生生涯结束，这意(🍏)味着，我坐火车再也(🈵)不能打折了。